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明星教员

蒙老师

广西大学
专业：化学工程与工艺

教学经历/自我描述

2024.3-至今​辅导新民中学学生小钟，教授初中化学。该生学习态度认真，但对课本概念理解不深，做题时不能找到做题思路，且做题习惯不佳，导致分数止步不前。经过专题的辅导后以及纠正做题习惯一个多月后，成绩从七十分段稳定在八十分段左右。
​本人就读于广西大学重点学科—化学工程与工艺专业，高中时长期为化学课代表，化学成绩在年级前五，生物成绩也较优异。为人耐心，性格和善，待人有礼，说话条理清晰，擅长与人沟通。能较好的把握初中，高中化学的知识点，帮助学生进行基础，专题的学习。

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陈老师

南宁师范大学
专业：汉语言文学（师范）

教学经历/自我描述

2021年暑假、2022年暑假辅导准高一数学知识，主要是衔接初升高，打基础，系统培养高中思维，打破恐惧该学科的心理
1.本人家教经验丰富，语文数学英语三科可兼顾，对待学生有耐心，和学生不会有距离感，不会打骂呵斥学生，维护学生自尊心，营造一个轻松学习环境。 2.本人专业知识扎实，因品学兼优，获得南宁师范大学国家励志奖学金。对小学、初中、高中的语文知识有较好的把握，在大学期间也重新对小初高的语文知识重新梳理，在教法和学法方面重新探讨，行成一定的知识体系。此外，本人完成了教育学和教育心理学的学习，具有师范类院校老师....

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覃老师

广西大学
专业：轻化工程

教学经历/自我描述

2022年8月高中毕业暑假，给高三冲刺艺术生进行全科辅导，根据高考内容难度选择了合适学生的进行快速提分的知识点，对老高考理科的基础知识进行梳理讲解，攻破重点题型，全面提分70+
从大一开始进行家教一对一辅导，有丰富的家教经验，善于讲教结合，寓教于乐，通过和学生的交流慢慢熟悉拉近距离，再通过其他方法调动学习兴趣，让学生提高上课兴趣，同时热爱音乐，有文艺特长，会弹钢琴，会唱歌，会演讲，参加比赛均有获奖，性格外向开朗，容易亲近，且发展全面不偏科

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莫老师

广西大学
专业：农业资源与环境

教学经历/自我描述

2023.04-至今学生为南宁十四中学生，从初二开始带，生物和地理取得从B到A的好成绩。2023年假期集中补习数学、物理、化学等后，开学考取得全班进步名数第一的成绩，收到学校老师的表扬。教学过程受到学生和家长的认可。
本人莫亚璇是广西桂林人在广西大学读的本科，在学校业余时间及寒暑假在桂林接家教，主要教授数学、物理、生物、地理等科目。有过五年的家教经验和学生相处亦师亦友，教学有针对性，对考点有精准的把握。能够因材施教，针对学生的不同情况，制定不同的教学方法，耐心负责，经验丰富，课堂轻松愉快。在校期间各方面表现优异，获得过学院“优秀骨干”等称号，专业竞赛获得过华南片区优秀奖，专业项目获得相关专利以及发表中英文核心期....

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褚老师

广西大学
专业：工业设计

教学经历/自我描述

2019至今家教经验： 从大二期间就一直带家教做机构的辅导老师，有接近五年的教师经验，主要带初高中和小学3年级以上比较多，科目涵盖语数英政史地物化生，对数学政治历史有着自己独特的学习方法，始终认为兴趣是最好的老师。 2020年3月到8月，带八年级孩子的政史地，一开始孩子基础较为薄弱，对文科类学科的兴趣不高，不愿意去学习。经过我的一系列耐心辅导和陪伴下，孩子对政史地的兴趣得到了提高，对于重要知识点也乐意去背，对考点的理解和把握都有了深层次的提高和进步，最后皇天不负有心人，政史地三门的单科成绩从一开始的70+到的90+（三门单科满分100）。 2020年7月到2021年5月，带九年级孩子的政史地，孩子因为面临中考升学压力大，，对政治历史完全是死记硬背，而不能把知识点串联起来。经过我的一系列耐心辅导和陪伴下，孩子对政史地的兴趣得到了提高，对于重要知识点也能根据时间线串联起来，对当地中考考点的理解和把握都有了深层次的提高和进步，最后那年中考政治历史均90+，并顺利升入当地重点高中。 2021年7月到8月去了市里的辅导机构带小学语数英暑假班，负责了小升初孩子们的语数英科目，并辅导课后作业。大对数孩子基础比较好，我会适当的加一些初中知识作为先导，激发孩子们的学习兴趣，让孩子们早早体验初中的知识而做到日后不掉队。刚开始孩子们遇到难题就有放弃之心。经过耐心开导和讲解下，大多数孩子们一步一步尝试解决一个又一个的问题，对于数学英语的题目也学会了从语言选项中的关键词进行分析，改变了小学的那种思维方式，并定期进行测验，查缺补漏，根据每个孩子不同的基础制定不同的培养方案。 2021年10月到2022年6月带高二孩子的政史地，孩子因为文理分科之后面临高考升学压力大，，对政治历史也完全是死记硬背，基础一般，通过与孩子的沟通交流及与家长的了解，认识了解到学生的学习特点。经过我的一系列耐心辅导和陪伴下，孩子对政史地科目产生了极大的兴趣，并确定了自己高考志愿的目标，并通过政治与历史的联系继而带动对政史的学习兴趣，对于重要知识点也从以往的死记硬背转变为了能清晰的根据时间时间事件的变化发展而做出知识框架。通过对高考文综试卷知识点的分析，而做出相应的学习计划地调整，最后孩子成功升入湖南师范大学汉语言文学专业（211）。 2022年7月到2023年4月带高一孩子的政史地和数学，孩子中考之后因为压力大，对高中的学习生活很不适应，。对数学及政治历史也完全是没有兴趣，基础一般，通过与孩子的沟通交流及与家长的了解，认识了解到学生的学习特点，并根据自己自身的经验和孩子进行交流沟通，转变了孩子的学习态度。再经过我的一系列耐心辅导和陪伴下，孩子对政史地的兴趣也变得高了起来，数学成绩也在稳步推进，知道怎么去学好高中数学，而不是按照初中的旧思维去学。之前孩子并不知道自己以后适合学什么，进入青春期后孩子也不大愿意和家长沟通。我比较善于和孩子交朋友，并为孩子树立高考的目标，孩子的成绩目前各科均在班级名列前茅，对高中学业的压力也有了适应， 个人优势：本人性格较为开朗大方且幽默，在教学中可以更为耐心且细心地辅导学生，且在教导过程中能让学生体会到学习的快乐，着重培养学生良好的学习习惯，学时有趣，使得学生能够劳逸结合。备课充分，每次上课之前都会反复预演，并在课后及时和家长反馈，根据孩子不同的特点制定教学计划。对于数学及政治历史有着独特的见解，着重培养学生的学习兴趣而不是教导学生死记硬背。会根据考试题目并结合书本和课外的知识点来讲解，增加学生的知识面，让孩子爱上学习，养成一个好的学习习惯，在以后的学习中也能融会贯通。
1.拥有高中教师资格证，英语四六级证书，擅长数学，政治，历史科目，初中时期政治。历史常常95+（满分100），数学110➕（满分120），英语110➕（满分120），高中时期政治，历史成绩位于年级前10%， 数学，地理及语文科目也是强项，初中数学成绩位于年级10%，高中语文成绩曾获得市级高三摸底考试前三名，作文多次被年级老师一致评为佳作。 2. 参加过互联网➕大赛，大学生创新创业大赛区级立项，大....

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陈老师

广西大学
专业：机械类

教学经历/自我描述

2023.02-2023.7 2023暑假西大研学项目初中级老师，辅导数学物理初三数学物理，孩子理科偏弱，数学六十多，物理五十多，上课听不懂老师讲的知识点，我来带领他从作业中查缺补漏，陪他完成作业，将不会的题目马上给予解答，让学生提升了自信感，在一周周仅有的三次课中得到提升，数学已达到95+的水平，物理达到80+水平。
本人性格乐观开朗，积极向上，有耐心，善与学生沟通交流。责任心强，有上进心，可以给学生传播正能量，对理科有通俗易懂的解题方法。擅长引领学生用简单的方法讲解知识点与题目解法，帮助学生树立信心，培养学习兴趣，开拓新的学习方法，让其举一反三。大一开始带课，有丰富经验的初中物理，数学，高中物理教学经验。

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韦老师

广西大学
专业：风景园林

教学经历/自我描述

2022.07-至今在明秀西路秦学和东葛路星火教育，一对一带高三物理从30分冲刺70分，并取得成功。
大二（2016年）暑假开始代课，主要任教初、高中物理和数学。对学生主要采取过知识点复习知识点法和错题集提升法法。前者主要针对基础较薄弱的学生，对其生疏的知识点开展回顾知识点、加深练习和巩固；后者通过错题集法提高学习效率、冲刺高分。在校期间兼任学生会、爱心社团等多种职务，拥有较好的沟通能力，能够与学生很好的交流。

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邓老师

广西大学
专业：数学物理创培班

教学经历/自我描述

2021.7。 至今21年7月带了两个学生，22年7月带了两个学生，分数线都达到一本，现在还在带一个学生23年也带了学生，均有提升
高考理综242，数学135，熟悉高中数学物理知识点和思路及分析方法，拿过数学竞赛三等奖。 经验：有过两年的教学经验，尤其是高三，对于基础差的的有专门方法，培养的学生数学有30到50分的提高，物理有20分左右的提高。具有耐心，会引导学生学习。

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闭老师

广西大学
专业：越南语专业

教学经历/自我描述

2023.72、辅导一名初二升初三年级学生语文，注重阅读与文言文积累的问题。让学生多朗读勤阅读，培养学生的语感。同时积累了语文学科的基础知识和作文素材，课堂内容以教材知识巩固及基础补差，讲解文言文重难点为主。除每天针对性的讲义设计外，还单独增加每天的阅读理解小练习，让学生对阅读产生兴趣。提高学生的阅读能力和阅读质量，从而调动了学生对学习的积极性。成绩逐渐上升。
高中数学120➕，高考语文130➕，对语文学习，提升素养、数学提高，具有一定方法。具备大学英语四级证书。本人性格外向，活泼开朗，善于与人交际，有耐心与责任心。有自己的教学方式和方法，在学习方面教学方式是鼓励式教育，让学生不丧失学习的信心，培养学生的学习兴趣，多次辅导经验，均能取得家长和学生满意的效果。

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燕老师

广西大学
专业：马克思主义理论

教学经历/自我描述

2020-至今1、辅导四年级学生的语数外，主要辅导作业和复习预习，用通俗易 懂的语言对学生不理解的知识进行解读，查漏补缺，针对性提升， 辅导后学生成绩从班级中下游提升到中上游，更重要的是学生学习 态度有明显改变，逐渐主动学习。 2、辅导三年级学生的语数外全科，包括语文中的阅读理解，写作方 法，语文作业的检查，以及数学中查漏补缺，习题讲解，预习新知 识等，英语提前学英标等基础内容，提前学四年级书本内容，打好 基础，辅导后学生思维提升较好，也培养了一定学习习惯。 3、辅导二年级学生的数学，主要通过各科章节的知识点讲解、作业 辅导、通过专项练习，进行查漏补缺，针对每章易错题型重点题型 进行解答，学习中会补充讲解课程中所需的以前的基础知识点，做 好复习预习，梳理框架，辅导后学生数学能考到 98 分。 4、曾任新东方教育机构助教，也曾辅导过初中高中学生，接触过较 多性格各异的学生，尤其熟悉小学各个年级的语数外教学重点，喜 欢站在学生的角度来思考一些问题，能够和学生打成一片，也能够 适当严厉，做到宽严有度。
本人性格开朗，沟通能力强，耐心负责，教学灵活，教学过程中宽严有度。获得初中语文教师资格证，普通话标准，获得普通话证书，擅长辅导小学全科家教，相关知识扎实，善于发现学生优势与劣势，帮助取长补短，查漏补缺，能够指导性地辅助学生学习。

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黄老师

南宁师范大学
专业：心理健康教育

教学经历/自我描述

2023.06-2023.12辅导小学5年级全科，重点科目为数学，该同学在四则运算方面，应用题方面较为薄弱，主要通过习题，练习方式不断提升。不仅辅导作业，还有帮其改错，检查，预习新课等。
本人认真负责，专业为心理学科，对孩子的心理活动有更多的了解，因此也会更有耐心。有丰富的家教经验，在本科与研究生期间，辅导小学生，初中生上课，深受学生喜爱。曾经在高中，小学实习，经常参与各种科目优秀老师的课堂教学，感受课堂氛围，课后也与各位老师磨课，评课，不断打磨自己的教学技能，观察学生的学习情况，对学生心理有更深了解，本人相信，有了这些经历的基础，一定能更快的与学生建立信任关系。

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周老师

广西大学
专业：英语

教学经历/自我描述

2024.01-二月底寒假期间根据高考考点给学生进行复习，学生基础较差，从时态，句子成分等较为简单的知识点讲起，主要让学生先弄懂各种概念，激励学生可以把英语学好，一个多月内，学生可以写出正确的英语表达，弄清楚时态，介词，主谓宾，定语从句等高考重要考点
本人是文科生，高考考的是全国三卷，高考分数588，其中英语130分，从小学到高中一直被评为“三好学生”。现在就读于广西大学英语专业英语四六级已过，获得大学生英语阅读大赛二等奖。英语专业四级笔试，英语专业四级口试均已通过，已通过教资科二，主要辅导学生的英语，熟悉英语 学习的知识点，知道如何引导学生学习英语，掌握中学英语模块的知识的做题方法，对中学英语考试有一定把握，性格温和乐观讲究诚信，善于和孩子沟....

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