教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2009856 |
|
广西大学
数学类
本科大四在读 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
本人男，陕西西安人，目前就读于广西大学数学与信息科学学院，大四，已考过高中数学教师资格证笔试，待面试。极具有责任心、耐心，能够在补课过程中将抽象问题简化描述。大二时带过家教，具有家教经验。相信学生会在...
[查看照片] |
2025/9/23 8:43:19 |
 |
2009884 |
|
南宁师范大学
课程与教学论
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
本人性格活泼开朗，能轻松地与孩子建立健康的关系，利于教学工作顺利进行。对待学生认真负责有耐心，能够根据学生的特点制定不同的授课方法，也能够给学生提供充足的情绪价值。对纪律方面要求严格，但是能够以温和尊...
[查看照片] |
2025/9/22 15:27:31 |
|
2009857 |
|
广西大学
法学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语 |
主要辅导小学初中的学生，有四级证书和普通话证书，高中时语文和英语成绩优秀，熟悉小学初中知识点，掌握不同科目的做题方法和教学方法，讲课风格轻快幽默，平常是一个比较有耐心的人，能和学生和谐相处，认真负责，...
[查看照片] |
2025/9/22 15:27:08 |
|
2009921 |
|
南宁师范大学
应用心理学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
善于与学生沟通交流，能准确把握学生学习需求与心理状态。教学中注重综合素质培养，不仅提升学科成绩，还关注学生的心理健康与成长，助力全面发展。
[查看照片] |
2025/9/19 11:14:09 |
|
2009822 |
|
广西民族大学
汉语言文学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语 |
1.初中考成绩优异，上的都是本地重点初高中的重点班级，小升初几乎全科满分，中考7A+，对语文和英语比较感兴趣，喜欢总结解题方法和积累佳句美文，有自己的提升方法，成绩稳定在108+，初中英语成绩稳定11...
[查看照片] |
2025/9/19 10:25:00 |
|
2009769 |
李教员.(男)
|
广西大学
数学专业
在职培训机构教师 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
毕业于广西大学数学专业，其中高考成绩位于全院第三，专注于初一至高三数学教学，初中数学基本维持在110+，中考数学A+，高三数学基本130+，大学期间参加过数学竞赛获得全院第11名的成绩
[查看照片] |
2025/8/27 17:11:51 |
|
2009886 |
|
广西大学
轻化工程
本科大三在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
从大一开始进行家教一对一辅导，有丰富的家教经验，善于讲教结合，寓教于乐，通过和学生的交流慢慢熟悉拉近距离，再通过其他方法调动学习兴趣，让学生提高上课兴趣，同时热爱音乐，有文艺特长，会弹钢琴，会唱歌，会...
[查看照片] |
2025/8/27 10:21:18 |
|
2009832 |
|
广西大学
金融学（理科）专业
本科大三在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
高中毕业于：玉林高中（中考全A➕） 高考分数：570专业：数理金融
自我介绍：本人性格比较稳重，对待学生比较亲和，教学认真严肃，对于初高中数学物理教学，有自己的一套方法。我认为数学物...
[查看照片] |
2025/8/27 10:20:50 |
|
2009617 |
张教员.(女)
|
清华大学
软件工程
硕士在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三物理 |
大学期间担任班级班干部，有责任心，参加过许多比赛均获得不错的名次，有丰富的家教经验，擅长数学、物理，目前本科毕业即将攻读广西大学结构工程硕士。 |
2025/8/20 17:10:53 |
|
2009913 |
梁教员.(女)
|
广西大学
公共事业管理专业
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语 |
我是一名对教育充满热忱的家教老师，从2022年高考毕业后就开始投身于家教行业，本人2022年高考成绩590+，其中语文成绩120+，英语分数130+，有较为系统且扎实的学科知识与教学经验。在... |
2025/7/16 15:47:36 |
|
|
