教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2009946 |
周教员.(女)
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广西大学
生物学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中生物, 初中生物 |
本科毕业于985高校，研究生广西大学就读，高考英语140分
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2025/12/14 16:22:00 |
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2009943 |
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广西大学
法学
本科大二在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语 |
本人拥有两次家教经验，在高考后带课，分别教过初中生英语，小学生英语。 个人性格性格开朗热情，教学耐心细致，可依据学生不同基础，因材施教。 英语发音标准，掌握英语语法知识点，能够从最基础带领学生重新认识...
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2025/12/3 10:51:16 |
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2009941 |
春教员.(女)
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天津师范大学
国际经济与贸易
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三化学, 高中生物, 英语四级, 英语六级, 日语, 初中生物 |
校级一、二、三等奖学金、连续4年获院级三好学生、优秀学生干部、第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛天津师范大学高教主赛道二等奖、2022中国数字营销大赛--我为日照代言优秀奖
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2025/12/2 15:38:26 |
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2009923 |
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南宁师范大学
英语教育
在职小学教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
本人全日制大学学习的专业是师范类英语教育专业，有初级中学英语教师资格证,从事教育行业18年，有丰富的教学经验。带的班级从一年级到六年级都被评为优秀班级，而本人也获评为优秀教师。
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2025/11/27 11:10:09 |
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2009939 |
李教员.(女)
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南宁师范大学
英语
硕士在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
负责任，有爱心，善于引导和总结技巧，对学生有耐心
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2025/11/25 9:25:39 |
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2009938 |
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广西大学
化学
本科大四在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学 |
我性格耐心细致，善于观察学生的学习状态与接受节奏，同时具备较强的责任心，会为每位学生建立学习档案，记录学习进度与薄弱点，及时调整教学计划。此外，我擅长将复杂知识点拆解为易懂的步骤，不仅教会学生解题，更...
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2025/11/19 17:47:44 |
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2009937 |
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广西大学
计算机科学与技术
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初三数学 |
高考排名全省前7%，具备丰富的辅导经验，能够针对不同年龄、不同性格的学生的学习特点因材施教。教学风格耐心细致，善于启发式教学，引导学生独立思考。注重与家长的沟通，及时反馈学生学习情况，确保教学效果。擅...
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2025/11/19 16:37:24 |
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2009934 |
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广西大学
园艺
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
目前是一名大四学生，已保研至985，学习成绩一直名列前茅，多次获得各种奖项如国家励志奖学金、广西自治区级奖学金，广西大学优秀学生，国家级竞赛奖项如全国大学生英语竞赛优秀奖等等
家教经验：
1.辅导...
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2025/11/19 15:03:26 |
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2009820 |
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南宁师范大学
国际经济与贸易
本科大四在读 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
所获奖项（证书）与特长：英语四六级证书、普通话证书、计算机二级MS证书、获得证券投资大赛全国二等奖 跳舞、书法、手工、运动、烹饪 个人优势： 普通话标准 乐观积极 亲和力强 有足够的耐心 能够帮助孩子...
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2025/11/18 17:44:27 |
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2009933 |
许教员.(男)
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广西大学
法学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治, 高中历史, 高中地理 |
广西大学法学大一在读，初高中多次获学习优秀奖和学习标兵，初高中均获学校优秀毕业生奖，具有以下特长
· 善于与人沟通交流，情绪稳定且有耐心，教学认真细致、责任心强
· 知识体系化：擅长运用思维导图等... |
2025/11/13 20:29:55 |
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