教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
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2009854 |
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南宁师范大学
英语
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语 |
教师资格证正在考取中，语文英语科目基础扎实，初高中两科取得不错的成绩，高考英语130＋，数学科目能帮学生掌握基础，目前英语已过四级。注重基础的学习，能帮学生掌握有效的学习方法，建立知识体系，进一步提升...
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2024/12/5 11:08:16 |
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2009853 |
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广西大学
数学
本科大四在读 |
初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高三数学 |
大二开始接上门家教有丰富的家教经验，带过初二初三以及高一高二的学生，帮助学生数学成绩提高20分以上；同时也接网络辅导，帮助过三名挂科同学重修通过考试，也辅导过朋友考研数学。高考成绩600分，数学130...
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2024/12/4 11:21:51 |
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2009852 |
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广西大学
泰语
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
1.高考毕业暑假开始带课，经验丰富。一次过大学英语四级考试；虽是泰语专业学生，但一直努力学习英语，对英语很感兴趣且英语成绩在班级名列前茅。对小学数学，语文也都比较擅长且熟练。 2.辅导过小学四五六年级...
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2024/12/4 11:15:20 |
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2009833 |
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广西大学
风景园林
在职培训机构教师 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
广西大学研究生毕业，大二（2016年）暑假开始代课，经验丰富，主要任教初、高中物理和数学。对学生主要采取过知识点复习知识点法和错题集提升法法。前者主要针对基础较薄弱的学生，对其生疏的知识点开展回顾知识...
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2024/11/21 11:07:21 |
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2009849 |
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广西大学
车辆工程
本科大四在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理 |
专业：车辆工程（机械类）排4/76名，获得保研资格。 年级: 大四 证书：英语四级531和六级437 自我评价：高考数学120分，英语139分 获2022年国家励志奖学金、2022年华鼎奖学金、202...
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2024/11/14 16:10:21 |
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2009850 |
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广西大学
越南语专业
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语 |
高中数学120➕，高考语文130➕，对语文学习，提升素养、数学提高，具有一定方法。具备大学英语四级证书。本人性格外向，活泼开朗，善于与人交际，有耐心与责任心。有自己的教学方...
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2024/11/12 16:30:08 |
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2009848 |
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广西民族大学
文物与博物馆
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中历史, 初中地理 |
研一开始带课，家教与机构教培经验丰富，耐心细心，有责任感，注重培养孩子的答题习惯与学习思维。现带初中政治和历史课程，学生对科目提高兴趣，提分20+，重点讲解答题方法和练习积累。 教学风格：细心耐心，认...
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2024/11/12 16:03:14 |
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2009843 |
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南宁师范大学
学科语文
硕士在读 |
初一初二语文, 初三语文, 高一高二语文, 高三语文 |
本人高考语文127，英语139。目前研一在读，已考上本校学科语文研究生，考研英语84分（总分一百分）。 已经通过高中语文教资笔试及面试，通过英语四六级、普通话二级甲等。 性格上较为开朗，与中学生有较多...
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2024/11/7 15:35:45 |
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2009824 |
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北京林业大学
林产化工
在职培训机构教师 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
本人高考数学130，英语135，物理83。2022年本科毕业于北京林业大学（国家211工程）的林产化工专业（国家双一流学科）。大学期间所学为理工科相关课程，除理工科外对英语学习有较为独到的见解。大学期...
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2024/11/6 16:33:09 |
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2009841 |
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广西大学
机械制造及其自动化
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三物理 |
本人性格开朗，风趣幽默，是朋友、同学们口中的“开心果”，家里有很多弟弟妹妹且都能和他们很好相处。上课态度认真，教学严谨，有责任心，能耐心为孩子解决问题，并根据孩子自身的接受能力及进度置顶教学计划。本人...
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2024/11/6 16:12:59 |
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