教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2009885 |
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南宁师范大学 心理健康教育 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三化学 |
本人认真负责,专业为心理学科,对孩子的心理活动有更多的了解,因此也会更有耐心。有丰富的家教经验,在本科与研究生期间,辅导小学生,初中生上课,深受学生喜爱。曾经在高中,小学实习,经常参与各种科目优秀老师...
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2025/4/17 15:46:47 |
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2009879 |
张教员.(男)
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广西大学 矿物资源工程 本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 计算机基本操作, 游泳 |
大一担任班级心理委员,擅长于学生交流,大二担任学院同行排班长,
大一有过初中数学的教学家教经验,善于发现学生的薄弱点并给予加强
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2025/4/12 22:17:31 |
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2009882 |
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广西医科大学 临床药学 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语 |
本人从小学到高中都担任班长职务,品学兼优,性格严谨稳重,勤奋好学,高考580分,英语138分。初中有做过老师的教学助手,辅助老师教学。大学期间有辅导过初中生英语和语文,参加过许多学校的宣传活动,能与陌...
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2025/4/12 16:22:53 |
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2009881 |
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广西大学 生物技术 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三化学, 高中生物 |
本人待人真诚、性格开朗乐观、很有耐心、做事认真。沟通能力强,能够了解学生的学习需求和目标,授课通俗易懂,能够让孩子举一反三,高效学习。本人喜欢鼓励式学习,希望孩子将学习当做一种乐趣,提倡快乐学习。辅导...
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2025/4/12 15:52:03 |
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2009877 |
黄教员.(男)
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广西大学 自动化 本科大二在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初一初二物理, 初三英语, 初三物理 |
高考英语139.5,理综251。本人优势科目是物理英语。
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2025/4/11 12:50:11 |
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2009821 |
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南宁师范大学 数学与应用数学 本科大三在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学 |
中考全A+,高中毕业于玉林高中,高考数学120分,英语135分。初中高中擅长科目是数学,英语。两科均在玉林高中排名达到过前20%。高中期间,上课态度认真,多次帮助同学在数学和英语上考出超出平时水平的成...
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2025/3/27 16:22:33 |
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2009858 |
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广西大学 计算机科学与技术 硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理 |
擅长数学,物理(初高中均可)。情绪稳定温柔,有耐心,责任心很强。广西大学附近,孩子基础薄弱,中偏上都可以教。希望能带着孩子成绩进步,提升学习兴趣,改善学习方式,也借此可以给我的硕士生涯留下有意义的工作...
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2025/3/27 16:08:57 |
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2009875 |
韦教员.(女)
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南宁师范大学 物理学 本科大三在读 |
高一高二物理 |
本人性格活泼开朗,能与学生建立健康的关系,有利于教学工作的进行。本人对物理学科较为感兴趣,较好的掌握高中物理知识,高考物理80+,以后的职业规划是成为物理老师。家长可以完全信任我,本人细心且耐心,态度... |
2025/3/26 11:31:08 |
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2009874 |
文教员.(男)
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广西民族大学 物理学 本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二物理, 高三物理 |
在中学时代,谨丞学子奖,作文笔赛奖,生物学竞赛市奖,硬笔字书法八级......
现在是在广西民大数学与物理学院物理系学习。
对物理学教学有自己完整的一套理论。
擅长解题教学,激发学生学习兴趣,有...
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2025/3/18 0:13:25 |
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2009873 |
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广西医科大学 临床医学专业 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学 |
个人特质:耐心细致,擅长与青少年沟通,能快速建立信任关系。
教育理念:以医学的严谨治学,以师者的温度育人。
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2025/3/14 10:15:01 |
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